La Universidad Politécnica Salesiana, de Quito, sede Girón, realizó hoy 18 de julio de 2007, el Foro Internacional de “Educación Intercultural, Ciudadanía y Asamblea Constituyente”. El cual tuvo muchísima acogida entre los estudiantes de la universidad y público en general.
El evento constó con la participación de importantes exponentes de Bolivia, Perú y Ecuador especializados en el estudio de la interculturalidad, educación y ciudadanía en América Latina.
La Universidad Politécnica Salesiana, brindó este espacio para la reflexión frente a las problemáticas sociales y culturales que la idea tradicional de Estado-Nación ha venido manejando desde hace muchos años, mostrando que la propuesta de interculturalidad en la educación es una de las salidas que nos quedan para alcanzar un mejor desarrollo económico y social de nuestros países.
Las propuestas de los ponentes se basaban principalmente en la importancia de la interculturalidad desde las políticas educativas, evidenciando los problemas, reivindicaciones y demandas indígenas frente a una educación diferente, desde el derecho a la cultura y a la lengua.
El Dr. Luís E. López, comentó que la Educación Intercultural Bilingüe (EIB), es una herramienta social de apropiación para la liberación de la educación, donde nacen nuevas propuestas antirracistas, generando una democracia participativa y superando las limitaciones que la educación tradicional presenta en nuestras sociedades.
Por otra parte el Dr. Fidel Tubino, desarrolló el tema de la ciudadanía y diversidad cultural, como derechos colectivos e individuales. Proponiendo también una educación diferente y alternativa para todos y todas, fortaleciendo la identidad cultural utilizando espacios de reflexión y análisis tomando en cuenta los contextos socio-económicos.
Otra contribución importante fue la del Dr. Juan Ansión, quien trató las cuestiones de construcción de ciudadanía y políticas interculturales para la educación. Exponiendo así, que las culturas son un producto histórico y por tanto, la interculturalidad está figurada desde las influencias culturales de la cotidianidad y la convivencia frente al “otro, diferente”. Se centró principalmente en el desarrollo civilizatorio desde lo Andino, tomando en cuenta su cosmovisión y simbología en cuanto a las relaciones sociales y a la construcción de identidad cultural, determinado de esta manera una mediación entre los opuestos.
Por último, la intervención del Dr. Arinuma Kowii, fue bastante intensa ya que topó la cuestión de la lengua Quichua dentro de la Educación Intercultural, mostrando que es posible el reconocimiento de que somos países pluriculturales, multiétnicos y plurilingüísticos. Por tanto, es necesario que el Estado democratice, humanice e interculturalice los sistemas públicos especialmente el de la educación; además comentó que es de suma urgencia reactivar la memoria histórica para que de esta manera nos sea posible el respeto a la cultura y lengua del otro.
El foro concluyó con un bombardeo de preguntas a los expositores quienes respondieron a estas cuestiones de la mejor manera, e incluso se comprobó la pluralidad lingüística y cultural que existe en nuestro país, por la diversidad que se evidenció entre los asistentes a este encuentro.